現(xiàn)在孩子大多從三四歲就開始接觸英語，慢慢習得較多單詞，并可以進行簡單閱讀。然而在八九歲的年齡隨著學習的深入，孩子漸漸感覺對英語閱讀力不從心，雖然平時閱讀沒問題，然更高水平閱讀水平卻望塵莫及。以下是小編為你整理的兒童如何學習英語呢

現(xiàn)在很多英語教師都認為，孩子真正提高英語能力方法是閱讀英語原版書。當然原版書也不是盲目閱讀的，7-12歲孩子可以上英語補習課，經(jīng)過老師的點撥與閱讀訓練，扎扎實實了解閱讀內(nèi)容以及書里描繪的風土人情。

英語學校學習很重要，在家練習也有必要。孩子玩性大，意志薄弱，英語學習本質(zhì)上說是比較枯燥的。而提高英語閱讀能力前提是掌握大量單詞，很多孩子都對背單詞深惡痛絕，背的還不如忘得快。所以為了更有趣的學習英語，提高英語閱讀能力，父母可以充分利用圖形顏色醒目形式學習單詞。

前些年哈利波特很紅，電影也時常在電影院播放，家長可以通過與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來引導孩子練習英語。若是有時間，家長孩子甚至可以模仿書中片段來進行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產(chǎn)

前些年哈利波特很紅，電影也時常在電影院播放，家長可以通過與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來引導孩子練習英語。若是有時間，家長孩子甚至可以模仿書中片段來進行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，就可以比較持久地堅持玩下去、學下去，做到玩而不厭，學而不倦。

少兒如何提高英語閱讀能力?英語本來就是一種交流工具。閱讀英語書不僅僅是閱讀的過程，更是孩子與作者深刻交流的時刻，所以家長可以在家里規(guī)定固定英語時間或英語角，每天規(guī)定時間必須說英語。只有這樣，少兒英語才會不斷提高，達到學以致用。

家長可以為孩子準備一個正方體紙盒,選取六種不同顏色的紙貼在正方體的每一面。家長利用事先準備好的正方體來跟孩子玩游戲,那么游戲如何玩呢?家長扔擲正方體,孩子需要用英語說出家長扔擲的正方體顏色,如果答不出來就要唱一首英語兒歌。當然,家長們還可以把一些卡通水果貼在上面,讓孩子用英語說出每一種水果。這種游戲雖然很簡單,但是能讓學生學到很多東西,還能幫助學生培養(yǎng)學習興趣。

如果家長想幫助孩子積累英語單詞,可以將平時能用到的物品都用英語寫在小卡片上,再將這些小卡片貼在相應的位置,這樣孩子腦海里就會有一種意識,看到這些常用的物品時就能看到它相應的單詞,每天看一遍,時間久了自然就會記住。

學習英語要掌握適當?shù)膶W習方法才會讓孩子有所進步,當然家長還要跟孩子有所交流,如果家長的英語水平不是很好,可以帶孩子去參加一些英語沙龍,讓孩子和別的小朋友多做交流,不僅能促進英語水平的提升,還能交到很多朋友。

關(guān)鍵是要感受不同語音、音素、人種。一方面是開闊視野，一方面是鍛煉孩子聽力的敏感度。可以帶孩子到有外國小朋友的地方去玩，讓孩子感受到：這個小朋友是黑頭發(fā)的，這個小朋友是金色頭發(fā)、藍色眼睛的。他是那樣子叫媽媽的，我是這樣子叫媽媽的，讓他知道不同人說話的方式不一樣。重要的是讓孩子適應環(huán)境，通過眼睛、耳朵，還有嘴巴。讓他感受不同人種、語言、食物等等，未來孩子的適應性才更強。

首先，興趣的激發(fā)很重要。我曾看到有媽媽在路上一個勁兒問孩子：“這個用英語怎么說，那個用英語怎么說?”一路上都在問，孩子非常抵觸。其實，這位媽媽讓孩子從小形成英漢互譯的概念很可怕。我們?nèi)绻倖枺哼@個書叫什么，這個桌子叫什么，不斷地重復，實際上在刻意讓孩子建立這樣一個信號，就是書是Book，電腦是Computer，從小他腦子里面就是英語、漢語，英語、漢語對照的，而不是直接建立英語思維，同時還損害了孩子的興趣。

另外，還有語感的培養(yǎng)，如語調(diào)、語速等。3、4歲的時候，可以做得稍微刻意一點。如大家都知道要看英語動?片，聽英語兒歌，很多人也開始這樣做了。選動?片和書也是有講究的，一定要有節(jié)奏，能簡單一點，比如說英文書一頁就幾行字。很多英文?版書都比較押韻，而且里面總會有一個音反復重復。剛開始家長讀的時候，孩子會跟你讀，讀幾遍，你停頓一下，孩子也能跟著說出來。這樣的書就比較好。

閱讀英語繪本。英語繪本一般以插圖為主，文字為輔，配圖色彩鮮艷，形象生動可愛，易于打動孩子。

聽英文兒歌。孩子語言學習過程中，會經(jīng)歷一個“靜默期”，在此期間，孩子只會聽和看，并不斷吸收積累詞匯句子，為以后的開口說話做準備。孩子通過反復聽歌會從中學習到很多相關(guān)英語知識。比如《If you are happy 》、《Walking walking》會教會孩子很多動詞;《The finger family》會教會孩子很多家庭成員稱呼;《Head shoulder knee and toe》可以教會孩子身體部位名稱。

做游戲。幼兒是在游戲中習得知識和技能的，游戲可以創(chuàng)造輕松有趣的英語學習環(huán)境。比如家長可以和孩子玩“模仿動物”的游戲，家長模仿動物的叫聲和動作，讓孩子去猜。也可以玩捉迷藏的游戲，讓孩子學會"Whewe are you, I am here"等句型。

涂鴉、畫畫。孩子喜歡涂涂畫畫，家長可以和孩子一起把所學的英文內(nèi)容用圖畫的形式表現(xiàn)出來。比如畫一個孩子或動物的形象，讓孩子指出哪里是鼻子，眼睛，嘴巴等，并在相應部位標注出單詞。或著畫一幅鮮艷的話，讓孩子指出不同的色彩等。

親子手工。家長可以利用硬紙板、泡沫板、橡皮泥等物品，制作一個孩子喜歡的動物形象，比如狗，貓，羊等，讓孩子熟悉它的英文名，指出它的身體部位。

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