外教中國出國留學英語培訓班為準備出國留學的中小學學生提供出國前的英語培訓，TESOL認證外教師資和美國直派教師授課，針對學員出國之后需要學習的化學、生物、地理等科目進行英文解讀，美國歷史文化講解，幫助學員為出國之后的學習和生活做好全面的準備。 適合對象： 有意向去國外讀小學、初中、高中、預科學員；或者已經在國外讀書短期回國補習學員。 使用教材： 精選美國中學教材內容，覆蓋物理，生物，化學，歷史，地理等常見科目，配套專家團隊精心研發的練習資料，讓學生增加學習興趣，提高解題能力并且豐富學科知識。 教學師資： TESOL認證外教師資、美國直派教師。 教學目的： 通過學習美國中學課本的話題，讓學生切實提高英文聽說讀寫能力，培養英文思維能力，可以為聽懂純英文課堂以及將來的出國留學考試以及國外生活做好準備。

美國原版教材，美國直派教師，極具美國特點的課堂文化，原汁原味美國課堂!

國外留學的初中、高中生年齡較小，語言能力和生活自理能力都還有待發展，直接赴國外的適應期一般都需要較長的時間。與我國中學實行的填鴨式教育不同，國外高中課程教學采用啟發式教育。任何課程都要求學生自己去發掘、編排資料、撰寫報告。課堂上有很多發問、討論的機會，這與國內的教育模式有著很大的差異，國內學生需要經歷至少1個學期以上的時間才能逐步適應其教學方式。

為了緩解直接赴外讀書初期常見的不適應，外教中國新推出短期集中培訓和長期課外輔導課程，通過互動形式的聽說課程專項培養，穿插論文寫份指南、美國歷史與文化以及學科預熱等預備課程，契合國外學習生涯重要的三大事項:學業、生活、打工，親身感受國外教育和文化洗禮，全面提升海外生活及年上會人文方面的融入能力。

課程 科目 課程目標 語言 ESL(專門針對貢語非母語學生的英語提升課程) 解決基本的日常生活

熟悉美國社會人文，融入當地文化和社會做準備

思維課 English(語言與文學)

Histroy(歷史)

轉變英語思維，適應美國啟發式教育課堂 學科課 Math（數學)

Science(科學:物理、化學、地理、生物)

掌握該學科的專業詞匯，掃除學科課堂學習障礙 課程目標人群 有意向去國外讀初中、高中學員:或者已經在國外讀書短期回國補習學員

課程目標

通過學習美國中學課本的話題，讓學生切實提高英文聽說讀寫能力，培養英文思維能力，可以為聽懂純正英文課堂以及將來的出國留學考試以及國外生活做好準備。

的老師 外教中國的老師都經過嚴格培訓，并且在中國有多年教學經驗。他們熟悉中國學生特點，并能運用出色的教學技巧，讓學生提高學習興趣，掌握閱讀技巧，熟練應R種英文話題的閱讀材料和題型。

我們的管理

為了保障學生的學習效果，課堂穿插小測試和討論，老師會在課后布置作業并檢查。我們對學生的出勤進行嚴格控制并及時通知家長。課程結束后，家長會收到一本詳盡的學生學習報告，從各方面評論學生的學習狀態和進步程度。

對您的關注

為了確保老師對氮個學生的關注，我們以VIP一對一為主要授課模式，小班每個班級多不超過4個學生。一個學員即可以開課，并且，我們會在開始課程之前進行面試，把相同水平的學生分在一個班，保障教學質量。

延伸服務

如果外教中國的學員希望為留學準備做長遠的規劃，我們為學員提供，根據他了她的學習情況做出長期計劃，讓他|她的留學之路先行一步。

外教中國經過9年積累，外教中國沉淀了500多名優質外教團隊，他們來自英、美、加、澳等母語國家，術業各有專攻：有幼兒教育專家，有青少年控，有專攻考試項目，有商務背景。教學風格各異：有風趣幽默的、有嚴格厲害的、有和藹可親的、有活躍熱情的。無論在哪個英語教學領域、都因材施教，效果為導向始終是我們的教學原則。

上海外教中國老師：Robert

國籍（Nationality）:美國

教育背景：美利堅大學 漢語專業

學員評價：深受學生好評，有豐富的教學經驗，知識豐富，幽默風趣，發音純正，善于溝通，教學方式靈活

教學經驗（TEACHING EXPERIENCE ）：

2011-今外教中國外教 主要教授5-18歲的孩子和青少年

2009.05-2010.12 北京一家小學外教

興趣及特長：東西方文化、音樂、藝術、語言學習

上海外教中國老師：Shanna 國籍（Nationality）：美國

教育背景：拉斯維加斯大學 東方文化專業

學員評價（Student- APPRI美行思遠L）：深受學生好評，知識豐富，幽默風趣，發音純正，善于溝通，教學方式靈活 教學經驗（TEACHING EXPERIENCE ）：2011-今外教中國外教 主要教授5-18歲的孩子和青少年。2009.05-2010.12 上海一家幼兒園外教 興趣及特長（INTERESTS&SKILLS）：東西方文化、音樂、藝術、語言學習

為什么選擇上海外教中國 ？

1、外籍老師授課方式開放、活潑，以鼓勵和啟發孩子為主，孩子學習起來不壓抑，不會產生厭學情緒，輕松快樂中自自然然掌握英語。

2、外籍老師標準、地道的口音，能夠使得孩子從小受到正統、地道的英語熏陶，培養一口地道的標準口音。

3、孩子從小跟外國人士接觸，自然脫離對母語的依賴，有助于培養英語思維。而且雙語思維的建立可以有效激發孩子腦力，促進思維和智力發育。

4、一對一模式可以完全針對孩子自身性格與特點來匹配老師，尊貴體驗可以讓孩子通過喜歡老師而愛上英語學習。

5、針對孩子英語基礎和愛好，定制授課內容，大限度減少學習時間上的浪費和學習方向的錯誤。

外教中國深知一個出色的老師之于學生的重要性，一個良好的環境之于學習的重要性。因此，我們“用心為每一個學員甄選適合的老師，用心為學員布置和準備每一個教室，用心為學員做課后輔導”，這一切的原動力均來自于我們創造“心服務”的理念上。

上海外教中國出色學員：馮樂心 介紹：該學員今年6歲，與外教中國共同成長快3年了，至今跟2名外教學習過，剛來外教中國時剛三歲，基本不會說英語，學習內容只能從當時的一些簡單的小卡片，數字，顏色和一些簡單易懂的卡通和歌曲開始，現如今已經開始學習Backpack2。Alice的爸爸身為老總，經常在國外出差，知道英語的重要性，他更知道語言是一個系統地東西，一定要堅持，不能斷，所以讓孩子在外教中國一學就是三年，并將繼續學下去。Alice的爸爸因為每次送孩子來學，而且他老出差，對英語也有需求，所以Alice的爸爸也在外教中國報名學習英語了。

上海外教中國出色學員：李筱原 感言：我叫李筱原，英語一直自我感覺良好，每次考試也總能考個差強人意的80多分的中不溜秋的成績，本以為這個成績作為一個男孩子學英語也很出色了，可是有一天父母開完家長會回來說“原原，老師說你語文、數學、物理、化學成績都名列前茅，就英語稍微拉了點后退，要不保送市重點高中肯定沒問題了”。聽者無心、說者有意，2008年寒假前的倒數第二個周末，父母就帶我到一個英語培訓機構，我看到里面好多外國老師哦，一個老師身邊坐著一個學生。后來才知道這個機構叫外教中國。在教育顧問的安排下，Ross成了我的老師。他是一個非常開朗、善解人意的大男孩一樣的老師，而且在中國呆的時間比較長，很了解中國學生，他用半生不熟的中文說，“你能考出這個分數真的很出色了，如果和我一起加強一下真正的英語的感覺的話，我相信那些聽力和閱讀理解你很快就會把他們消滅”。在接下來的一個月寒假，我每兩天去上一次課，第二學期開學考試的時候，我覺得很多題目都不用像以前那樣去使勁的想了，就覺得答案就應該是那樣，成績出來似乎在意料之中的只是馬虎翻譯拼錯了幾個單詞。原來英語考試是不需要使勁想的！

上海外教中國的教學中心均位于交通便利、適宜學習的出色地段

上海外教中國長寧校區 地址：上海市長寧區凱旋路399號 地鐵路線：地鐵2號線,地鐵3號線,地鐵4號線外環,地鐵4號線內環；中山公園(地鐵站) 公交路線：安化路定西路(公交站)，途經公交：947路

上海外教中國簡介： 上海外教中國以中英美為代表的教育團隊聯合打造的外教中國品牌，外教中國專注于為高端客戶群體提供高質量的VIP外教一對一服務，致力于為中國孩子（個人和企業）提供高效的外語語言解決方案。讓想象力和創造力以英語為載體無限延展;讓中國的孩子、個人和企業在未來可以掌控世界的語言,輕松融入國際主流社會這是外教中國不懈的追求與真摯的愿望。

上海外教中國培訓優勢： 1、情境口語教學：更多針對性口語練習及學習輔導。

2、雙語老師貼身輔導：任何學習問題都可獲得快速解答及輔導，提高學習效率和效果。

3、舒適的學習環境：溫馨高雅的純英語環境，舒適的學習氛圍，激發學員的學習熱情。

4、自由選擇上課時間：靈活安排上課時間，不會與工作生活沖突。

5、個性化定制的學習計劃：根據自身基礎制定學習目標和學習計劃，學習更有針對性，效果明顯。