中國文化博大精深，國畫可以說是中國的精髓，學好國畫可以提升自身的品味與修養，同時對于學習和發展也有很大的幫助，畫畫還可以幫助人很好的釋放壓力，享受來自生活之美。

北京居上教育為廣大的青少年，愛好繪畫的少年，專門開設了寫意國畫少兒特色培訓課程，本課程分為三個分班，1對1班，1對2班，精品班，任您挑選，課程培養學生關注和發現生活之美的藝術，通過繪畫提高形式美，練習書法，學習名畫，取法歷代大師，提升審美品質，還會啟發大家的繪畫思維，進行潛力發掘，開放式主題創作，重技法更重想象力。

相關課程推薦：寫意國畫考級課程

1、注重綜合素質和道德品質的教化與培養；

2、國學理念貫穿全部課程，以正統經典文化燻陶其心智，以明是非而高品德；

3、強調技道并修，進行技能訓練的同時，尤其關注高雅情趣的養成。

課程內容：培養學生關注和發現生活之美的藝術，通過繪畫提高形式美。

【學名畫】取法歷代大師，品質審美熏陶

【啟思維】開放式主題創作，重技法更重想象力

【課程階段】

專業分析書寫問題及應急補救

筆畫、結構基礎加深及有計劃臨帖訓練

字形及不花深度改造、行楷書筆畫書寫規律總結及效率練習

通篇布局把握及職業需求現實模擬強化訓練

1、以形寫神,以神寫意.

從古到今,中國的繪畫一直圍繞著一個形的問題在作文章.在繪畫的初萌階段,由于造型能力差,那時的形是簡單而幼稚的,是似是而非的,也可以說是“以意表形”.隨著繪畫經驗的不斷積累,寫形的功能大大提高,進入了“以形寫形”的階段.但隨著時代的發展,畫家們并不以形似為滿足,逐漸認識到了“神似”的重要性.即在造型上表現對象的內在本質精神面貌和性格特征,才算真正達到繪畫的目的.

2、骨法用筆、以書入畫.

骨法用筆”是謝赫六法中第二位,它用“氣韻生動”是六法中最重要的兩個概念.“骨法”是指客觀物象的形神結構,“用筆”則是用筆方法,用筆技巧和藝術表現.唐代張彥遠在《論畫六法》中提出“骨氣形似皆本立意而歸乎用筆”.說明“骨氣用筆”的內涵是十分豐富的,它不但要表現客觀對象的基本結構、神韻,還要表達畫家的主觀感情和藝術創造.在寫意畫中,筆墨還有獨立的審美價值,表現為特殊的用筆方法所產生的形式美,也表現為筆墨情趣.

免費試聽：

1、軟筆書法、硬筆書法、寫意國畫40分鐘體驗課一節；

2、少兒、成人、親子均可參加；

3、筆墨紙硯我們免費提供；

4、專業教師1對1測評書寫現狀，指導提升方向；

5、體驗課為精華課，歡迎零基礎學員試聽；

6、為課程質量，至少提前一天確認試聽時間